Pozdravljeni učenci,
danes je ponedeljek in pred nami novi učni izzivi. Ste pripravljeni?
Danes imamo na urniku: TJA, MAT, SLJ in LUM.
Na ZOOM-u ob 11.00 bomo imeli MAT in SLJ.
MAT-Čas
Na ZOOM-u bomo spoznali novo snov, do takrat si preglej rešitve DL-Deli celote.
Do ZOOM-a reši spodnjo INTERAKTIVNO NALOGO.
https://www.thatquiz.org/sl/practicetest?1x7065jz1pk6s
Za ponovitev snovi o času reši še sredno vajo (Pretvori):
https://interaktivne-vaje.si/matematika/merske_enote_6_9/6_9_cas.html
Sedaj reši še 1., 2. in 3. nalogo v učbeniku, str. 160. Na ZOOM-u bomo skupaj preverili rešitve.
SLJ-Edninski in množinski samostalniki
Danes začenjamo z ustnim ocenjevanjem znanja iz govornega nastopa slovenskih ljudskih pravljic. Kot smo se zmenili, je danes prva skupina na vrsti ob 10.00.
Vsem petim učencem bom poslala v sporočila link za ZOOM ob 10.00. Prilagam kriterij ocenjevanja.
Prejšnjo uro smo poznali število samostalnika: ednino, dvojino in množino.
Naredili smo tudi nekaj nalog iz SDZ1, str. 81, 82. Naloge bomo skupaj pregledali na ZOOM-u ob 11.00.
Danes nadaljujemo s samostalniki. Spoznali boste, da so nekateri samostalniki posebni.
Najprej si oglejte spodnja prispevka:
https://www.youtube.com/watch?v=Qmcwl4gnxqE (EDNINSKI SAMOSTALNIKI)
https://www.youtube.com/watch?v=ZMm78cehqzE (MNOŽINSKI SAMOSTALNIKI)
Kako vam je bila všeč razlaga? Zelo dobra, kajne.
Sedaj napišite nov naslov:
MNOŽINSKI IN EDNINSKI SAMOSTALNIKI
ZAPIS V ZVEZEK (prepišite):
Nekateri samostalniki so vedno le v množini – pravimo jim množinski samostalniki, nekateri pa so vedno le v ednini – pravimo, da jih ne moremo šteti, da so neštevni.
Množinski samostalniki so tisti samostalniki, ki jih vedno uporabljamo samo v množini. Gre za samostalnike, kot so sani, gosli, možgani, vrata.
- Vrata so se pokvarila. (besedica so, čeprav smo mislili le ena vrata; besedica so izraža, da gre za množinski samostalnik, saj ne moremo reči vrata je, četudi mislimo le na ena vrata).
- Možgani so pomembne organ.
Neštevni edninski samostalniki poimenujejo snov (npr. sneg, kri, voda, mleko, moka, pesek…), skupino (npr. mladina, grmičevje) ali pojem (npr. upanje, mir), teh stvari ne moremo šteti, zato jih vedno uporabljamo v ednini.
- Mleko je bele barve.
- Grmičevje je ozenelo.
Uporabljamo besedico JE, čeprav mislimo na veliko količino.
Teh samostalnikov ne moremo šteti: npr. eno mleko, dve mleki, tri mleka;.
Uporabljati moramo mersko enoto: npr. 1 liter mleka, 2 litra mleka, 3 litri mleka…
—————————————————————————————————————————————————————————
Preberite si še razlago v SDZ1, str. 83.
Nato rešite vaje, str. 84,85.
Poslušajte razlago za nalogo št. 10.
LUM-Arhitektura: Oblikovanje zaprtega prostora
Za današnjo likovno nalogo boš potreboval le pest zobotrebcev, plastelin ali krompir. Lahko pa si pomagaš tudi z drugimi stvarmi (striropor, vejice dreves, ražnjič palčke …) .
Danes boš arhitekt in gradbenik. Iz plastelina oz. krompirja in zobotrebcev boš izdelal svojo sanjsko stavbo. Vsa navodila za izdelavo so v spodnjem PP-ju.
Še prej pa si oglej INFODROMOV prispevek Igriva Arhitektura: https://www.youtube.com/watch?v=5Q7NWJjvTo0
in Mala šola arhitekture: https://www.youtube.com/watch?v=l0e2JrVMJXg
Učiteljica Nadja